Методическое пояснение к работе с интерактивным тренажером
«Балет. Опера. Кантата.»
Этот интерактивный тренажер предназначен для того, чтобы учащиеся осознали различия трех видов музыкально-сценического действия: балете, опере и кантате. Сначала учащиеся прослушивают образцы звучания и знакомятся с определениями балета, оперы и кантаты. На следующем слайде появляются новые изображения и определения видов музыкально-сценического искусства. Затем им предлагается совместить определение и изображение. Ученик имеет возможность проверить себя, если задание выполнено не верно, то появляются новые фотографии и учащемуся нужно опять их совместить. Учащийся имеет возможность проходить тренажер неоднократно.